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『日本語能力試験Can-do自己評価レポート』(N4-N5)《中間報告》読む(『にほんごのうりょくしけんCan-doじこひょうかレポート』(N4-N5)《ちゅうかんほうこく》よむ)

4:できる、3:むずかしいがなんとかできる、2:あまりできない、1:できない の4段階だんかい自己評価じこひょうかしてもらいました。ひょう数値すうちは、かくレベルの合格者ごうかくしゃによる自己評価じこひょうか平均値へいきんちです。項目こうもくは、N4合格者ごうかくしゃ評価ひょうか基準きじゅんに、むずかしいとおもわれているものからならえました。

  N4 N5
知人ちじん友人ゆうじんからたはがきやメールをんで、理解りかいできる 3.11 2.83
がたくさんはいっているほん漫画まんがんで、だいたいのストーリーが理解りかいできる 3.16 2.94
新聞しんぶん広告こうこくやチラシをて、安売やすう期間きかん値段ねだんなどがわかる 3.21 3.07
年賀状ねんがじょう誕生日たんじょうびのカードをんで、理解りかいできる 3.29 3.19
学校(がっこう)などで面談(めんだん)予定表(よていひょう)()て、自分(じぶん)面談(めんだん)曜日(ようび)時間(じかん)がわかる 3.36 3.22
簡単かんたんなメモをんで、理解りかいできる 3.41 3.21

日本語能力試験にほんごのうりょくしけん Can-do 自己評価じこひょうかレポート』 《中間報告(ちゅうかんほうこく)》 (N1~N3)

  • N1-N3 聞く
  • N1-N3 話す
  • N1-N3 読む
  • N1-N3 書く


日本語能力試験にほんごのうりょくしけん Can-do 自己評価じこひょうかレポート』 《中間報告(ちゅうかんほうこく)》 (N4~N5)

  • N4-N5 聞く
  • N4-N5 話す
  • N4-N5 読む
  • N4-N5 書く



日本語能力試験とは(にほんごのうりょくしけんとは)

  • 主催者あいさつ(しゅさいしゃあいさつ)
  • 目的と沿革(もくてきとえんかく)
  • 新試験:4つのポイント(しんしけん:4つのポイント)
  • N1~N5:認定の目安(にんていのめやす)
  • 新旧試験の比較(しんきゅうしけんのひかく)
  • 日本語能力試験Can-do自己評価調査プロジェクト(にほんごのうりょくしけんCan-doじこひょうかちょうさプロジェクト
日本語能力試験の実施日(にほんごのうりょくしけんのじっしび)
  • 第1回:2012年7月1日(日)(だい1かい:2012ねん7がつ1ついたち(にち)※)
  • 第2回:2012年12月2日(日)(だい2かい:2012ねん12がつ2か(にち))

本文のおわりです